Derecho a la educación: Financiamiento y Privatización. Las políticas educativas en el marco de la crisis mundial. La tensión inclusión-exclusión. Lo público y lo privado. Debate con los bachilleratos populares.
En esta comisión nos proponemos discutir acerca de las tendencias recientes en las políticas educacionales. Partimos de la concepción de educación como derecho y por tanto nos oponemos a la privatización de la educación y a la naturalización de las desigualdades educativas y sociales. El financiamiento es uno de los elementos clave para evaluar las condiciones en las que puede efectivizarse el derecho a la educación. La falta de condiciones institucionales para garantizar la "inclusión" en la secundaria obligatoria se añade a la grave deuda de oferta pública en el nivel inicial, con la sala de 5 declarada obligatoria hace casi 20 años. Por otra parte, el debate sobre la educación que llevan adelante los Bachilleratos populares implica renovar las discusiones respecto del Estado, la educación pública y sobre las nuevas propuestas aprobadas en la Ley de Educación Nacional de 2006 sobre escuelas de gestión social y cooperativa. A lo largo de estos días buscaremos generar propuestas concretas para enfrentar la crisis educativa, en defensa de una educación pública que enfrente las desigualdades sociales y que impulse formas de organización para eliminarlas de forma definitiva" .
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Deserción escolar-Agmer
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